Sztuczna inteligencjaRynekPolecane tematy

Jak mądrze uczyć AI? Centrum Nauki Kopernik uruchomiło kurs dla nauczycieli

Centrum Nauki Kopernik uruchomiło bezpłatny „Kurs AI dla nauczycieli”, który ma przygotować pedagogów do świadomego i praktycznego wykorzystania sztucznej inteligencji podczas zajęć. Program powstał w ramach projektu ZBADAI i został opracowany wspólnie z ponad 30 nauczycielami z całej Polski.

Jak mądrze uczyć AI? Centrum Nauki Kopernik uruchomiło kurs dla nauczycieli
Na zdjęciu od lewej: Robert Firmhofer, dyrektor naczelny CNK i ministra edukacji Barbara Nowacka Foto: Mikołaj Marszycki

Jak wskazują twórcy kursu, nauczyciele nie stoją obecnie przed pytaniem, czy korzystać ze sztucznej inteligencji, tylko jak robić to mądrze. Celem kursu nie jest jednak wyłącznie nauka obsługi narzędzi AI. Program ma rozwijać także krytyczne myślenie, współpracę i świadome korzystanie z technologii. Jak podkreślano podczas premiery w Centrum Nauki Kopernik, „Kurs AI dla nauczycieli” jest:

  • kursem o krytycznej weryfikacji informacji,
  • kursem o zadawaniu pytań,
  • kursem o świadomym doborze narzędzi,
  • kursem o myśleniu komputacyjnym.

„Sztuczna inteligencja jest narzędziem potężnym i nie zawsz dobrze wykorzystywanym (…) Tak często widzimy złe przykłady użycia AI, tak często widzimy jak w tym cyfrowym, nowym świecie gubią się nie tylko młodzi, ale również i my, dorośli. I dlatego żebyśmy się nie zgubili i pomogli nie zgubić się naszym dzieciom, program ZBADAI przygotowany z Centrum Nauki Kopernik to dla mnie jeden z najwyższych certyfikatów jakości i planów dalekosiężnych” – powiedziała podczas inauguracji kursu ministra edukacji Barbara Nowacka.

AI przede wszystkim w praktyce

Kurs obejmuje podstawy działania AI, tworzenie skutecznych zapytań, wykorzystanie narzędzi w pracy nauczyciela oraz kwestie etyczne i prawne. Uczestnicy uczą się przede wszystkim poprzez wykonywanie zadań, w tym projektów, które później mogą wykorzystać podczas pracy z uczniami.

Przykładowo, jednym z ćwiczeń jest stworzenie aplikacji (bez programowania), w której łazik porusza się po powierzchni Marsa i zbiera próbki. Zadanie pokazuje, jak jakość efektu zależy od sposobu formułowania poleceń dla AI.

Program składa się z 6 modułów (m.in. dotyczących promptowania, warsztatu dydaktycznego nauczyciela czy metod badawczych) i 33 interaktywnych lekcji, obejmujących łącznie 122 materiały. Wśród nich:

  • 25 filmów – ponad 120 minut animacji i instrukcji krok po kroku,
  • 27 zadań praktycznych – aby uczyć się przez działanie,
  • 22 infografiki – praktyczne ściągi do pobrania.

Program kursu współtworzyli nauczyciele

Kurs przygotowali eksperci Centrum Nauki Kopernik we współpracy z ponad 30 nauczycielami uczącymi różnych przedmiotów. W ramach pięciodniowego hackathonu „AI w edukacji” przetestowali oni program i pomogli opracować scenariusze lekcji wykorzystujących AI. Mają być one dostępne do pobrania dla nauczycieli w całej Polsce. Z kolei wyniki pilotażu wykorzystano do oceny użyteczności szkolenia.

Zapisy do pierwszej, bezpłatnej edycji rozpoczęły się 3 września i potrwają do 13 września. Pięciotygodniowe szkolenie przejdzie 500 nauczycieli. Będzie prowadzone w formule moderowanej, z opiekunami grup i cotygodniowymi spotkaniami online. Docelowo kurs ma być dostępny szerzej. Jak zapowiedziano, w 2027 roku zostanie udostępniony bezpłatnie na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej, z której korzysta około 7 mln użytkowników.

Inicjatywa jest częścią projektu ZBADAI, realizowanego przez Centrum Nauki Kopernik i dofinansowanego ze środków Ministry Edukacji.

Tagi

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *